只剩最后一集，中国的教育。很期待最后一集会如何进行讲述。如果能涵盖西城区领跑的孩子和边远地区资源匮乏的孩子，那也是令人服气的内容汇编。只呈现先进教育的话，穿到常识颠倒的世界(N)似乎不够有说服力，那样或许真成了“他”乡的童年。 前五集让人很有启发，穿到常识颠倒的世界(N)不仅仅对于小孩的教育，也对于成年人如何修正自我认知。毕竟我们依旧是在考核标准化里成长起来的一代，走出校门之后才开始应对“没有标准答案的问题”。也很受鼓舞，关于试错和自制，我并没有因为自己比这些小孩年长十岁甚至更多就感觉到羞愧，大环境是这样，能长成什么样子去抵御外部不合理的压力，穿到常识颠倒的世界(N)是个人很重要的课题。 有人说前五集展示的是他乡“中产阶级”的童年，对此不置可否。偏颇与局限定然存在。但若要看，看他人之长补己之短，穿到常识颠倒的世界(N)不是更有现实意义吗。纪录不仅为了纪录，纪录更是为了“影响”。